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문장의 5형식 연습문제 Pdf | [간단명료 영문법] 1형식부터 5형식, 시험과 기본개념에 꼭 필요한 핵심짚기 인기 답변 업데이트

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영어는 간단히 배울수 있어요! 복잡한 설명 좋아하지 않습니다.
여러분들의 바쁜시간을 위해 핵심만 뽑아 알려드리는 이나쓰앵님!!!!!!
이번시간에는 1형식부터 5형식까지 알려드렸어요~
형식 기본문제 링크는 아래에 드립니다💙
https://englishteaching.tistory.com/43 (클릭)

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문장의 형식 03

영어에서 기본 문장을 구성하는 형식은 1-5형식으로 나뉘며 문장의 기본 구성 요소는 주어, 동사,. 목적어, 보어 네 가지이다.

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Source: file.modoofire.com

Date Published: 5/2/2021

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[스크랩] 2. 문장의 5형식 (연습문제와 해답) – 다음블로그 – Daum

Exercise 2 문장의 5형식 다음 문장은 몇 형식 문장인가? 1. There is ice on the lake. 2. Snow still lies thick on the ground. 3.

+ 여기를 클릭

Source: blog.daum.net

Date Published: 3/8/2022

View: 311

[문법풀이 #4. 1-4] 문장의 5형식 – 한풀이 자료실

[문법풀이 #4. 1-4] 문장의 5형식. 한재완 2019. 1. 5. 21:39. 반응형. 이미지. [문법풀이 #4. … 1-4] 문장의 5형식.pdf. 356.8 kB. 반응형. 블로그 정보.

+ 여기에 표시

Source: hanpuri-book.net

Date Published: 9/9/2021

View: 9911

문장의 구성성분 – 기초확인 문제유형 1

① ______ 와 ______ 는 문장의 기본이다. ② 1형식: 주어+ ______+ 부사 … ⑦ 5형식: 주어 + ______ 동사 + 목적어 +목적격 보어(______/______).

+ 여기에 더 보기

Source: contents.kocw.or.kr

Date Published: 9/4/2021

View: 3967

기초영어문법 131 문장의 5형식 구별하기 연습문제 1, 2, 3, 4, 5 …

그래서 오늘은 기초 수준에 맞는 영어문장을 통해 바로 몇 형식인지 구별하는 연습문제 편을 준비했습니다. 잘 보시고 반복하셔서 한 눈에 파악하도록 …

+ 더 읽기

Source: blog.naver.com

Date Published: 4/22/2022

View: 7739

[영문법 연습문제]문장의 형식 구별하기 – DoDreamEnglish

1. She bought a brand-new car for me. 1형식 2형식 3형식 4형식 5형식.

+ 여기에 보기

Source: ebpang.tistory.com

Date Published: 9/3/2022

View: 5035

5-1. 문장의 5형식 – 수능영어공부

5형식연습 … In short 간단히 말해 2형식 문장을 만드는 동사는 크게 … [사랑한다, 공부한다, 듣다, 말하다]처럼 주어가 행한 동작의 영향을 받는 …

+ 여기에 보기

Source: chanyi.tistory.com

Date Published: 3/7/2022

View: 73

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[간단명료 영문법] 1형식부터 5형식, 시험과 기본개념에 꼭 필요한 핵심짚기

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  • Author: 이나클라쓰
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  • Date Published: 2019. 5. 6.
  • Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=6qARKX6Occo

기초영어문법 131 문장의 5형식 구별하기 연습문제 1, 2, 3, 4, 5형식 기본 구성

기초영어 매뉴얼 기초영어문법 131 문장의 5형식 구별하기 연습문제 1, 2, 3, 4, 5형식 기본 구성 ET ・ URL 복사 본문 기타 기능 공유하기 신고하기 영어 문장을 보고 그 문장이 몇 형식인지 바로 알 수 있으신가요? 볼펜을 보고 바로 볼펜인지 알 수 있는 것처럼 혹은 공책을 보고 바로 공책인지 알 수 있는 것처럼 영어 문장을 보면 바로 몇 형식인지 알 수 있어야 합니다. 그래야 한 눈에 그 문장이 이해가되고 해석이 됩니다. 가끔 학생들은 영어 문장을 보고서.. 이 문장이 몇 형식인지 따져보고 생각해서 “몇 형식이구나!” 판단하는 줄 압니다. 공책을 보고 바로 알아보지 못하고 살펴보고 만져보고 나서 “아~ 공책이구나” 한다면 좀 난감해지겠죠~! 이와 마찬가지로 문장을 보고서 따져보고 생각해 보고 몇 형식인 줄 안다면 영어가 제대로 될리가 없습니다. 한 눈에 파악이 될 때까지 계속 연습해서 바로 몇 형식인지 구분할 수 있어야 합니다. 그래서 오늘은 기초 수준에 맞는 영어문장을 통해 바로 몇 형식인지 구별하는 연습문제 편을 준비했습니다. 잘 보시고 반복하셔서 한 눈에 파악하도록 해보시길 바랍니다. 1. 문장의 5형식 2. 오늘의 단어 3. 연습문제 1. 문장의 5형식 1형식 : S + V 주어 동사로만 되어 있어서 비교적 쉽게 알 수 있습니다. S + V 뒤에는 보통 ‘부사, 전치사+명사’들이 나옵니다. 1형식의 특별한 형태로는 ‘There + be동사 구문’이 있습니다. 1형식 기본 생김새 S + V S + V 부사 S + V 전치사 명사 There + be동사 + 명사주어 ​ 2형식 : S + V + C 주어 + 동사 + 명사, 형용사 보어의 형태가 주류를 이룹니다. 동사는 be동사가 주로 쓰이지만 일반동사중에 형용사 보어를 취하는 대표적인 2형식 동사가 쓰일 수 있습니다. 대표적인 2형식 동사의 예 look, feel, smell, taste, sound, become, seem, appear, get.. 2형식 기본 생김새 S + be 동사 + 명사 (주어와 명사 보어는 등식이 성립합니다) S = C S + be 동사 + 형용사 S + 2형식 일반동사 + 형용사 ​ ※ 주어, 목적어. 보어 자리에는 명사, 대명사 외에도 명사 상당어구들이 쓰입니다. 즉 부정사, 동명사, 명사절이 쓰입니다. ​ 3형식 : S + V + O 주어, 동사, 목적어의 형태를 취합니다. 3형식 기본 생김새 S + V + 명사 (주어와 명사 목적어는 등식이 성립하지 않습니다) S ≠ O S + V + 부정사 S + V + 동명사 S + V + 의문사 to v (의문사 to 부정사가 목적어) S + V + that s + v (that절이 목적어) 목적어 자리에 어떤 형태들이 나오는지 주의해서 보세요! ​ 4형식 : S + V + O + O 기본적으로 ‘주어 + 동사 + 사람목적어 + 사물목적어’의 순으로 생겼습니다. 4형식 기본 생김새 S + V + 사람목적어 + 사물목적어 (목적어가 사람, 사물이므로 4형식의 목적어 두 개는 서로 다릅니다) O ≠ O S + V + O + 의문사 to 부정사 S + V + O + that s + v ​ 5형식 : S + V + O + C ‘주어 + 동사 + 목적어 + 보어’의 생김새입니다. 5형식 기본 생김새 S + V + O + 명사 (목적어와 명사 목적격보어는 등식이 성립합니다) O = C S + V + O + 형용사 S + V + O + to 부정사 목적격보어 자리에 쓰이는 것들을 잘 기억해 두세요! ​ 사실 각각의 형식들은 여기에 소개된 생김새말고도 많이 있습니다. 우선 이것들을 정복하고 나면 다른 것들도 정복하기 쉬워집니다. 그러니 잘 익히시길 바랍니다. 이제 연습문제를 통해서 1, 2, 3, 4, 5형식을 직접 구별해 보세요! 2. 오늘의 단어 단어 발음 뜻 품사 coward 카월ㄷ 겁쟁이 명사 autumn 오~럼(미), 오~​텀(영) 가을 명사 study 스터디 살피다 동사 uncertain 언썰튼(영) 불확실한 형용사 helpful 헬ㅍ풜 도움이 되는 형용사 적색 글씨는 약하게, 파란 표시는 길게, (영) 영국식 발음을 말합니다. uncertain 같은 경우는 영국식이 발음하기가 더 편해서 영국식으로 적었습니다. ​ ​ 3. 연습문제 다음 문장이 몇 형식인지 맞추어 보세요~! 문장의 4요소와 8품사가 완전하지 못하면 형식 구별하기가 어렵습니다. 지난번에 올린 ‘130. 문장의 4요소와 8품사의 관계 정립하기’편을 다시 한 번 보시고 이 문제를 풀어 보세요~! 훨씬 쉬워집니다^^ 1. My daughter will arrive in New York at noon. ​ 2. I studied her face carefully. ​ 3. I bought her a flower. ​ 4. The sun rises early. ​ 5. I find the test difficult. ​ 6. Our future looks uncertain. ​ 7. We think that that is true. ​ 8. There is a notebook under the table. ​ 9. He didn’t stop working hard. ​ 10. We called him a coward. ​ 11. She didn’t know what to do in the situation. ​ 12. Jane told him that she didn’t love him. ​ 13. She was very helpful. ​ 14. They decided to have a party. ​ 15. They taught their children how to read and write. ​ 16. She asked him to join the club. ​ 17. Our children will live in uncertain times. ​ 18. They seem very happy to meet their favorite singer. ​ 19. Susan said that she wanted to start her own business. ​ 20. All the happy things make autumn very beautiful. ​ ​ 답을 비교해 보세요~! 1. My daughter will arrive in New York at noon. S V 전+명 전+명 나의 딸이 정오에 뉴욕에 도착한다. 1형식 2. I studied her face carefully. S V O 부사 나는 그녀의 얼굴을 조심스럽게 살펴보았다. 3형식 3. I bought her a flower. S V O O 나는 그녀에게 꽃을 사 주었다. 4형식 4. The sun rises early. S V 부사 해가 일찍 뜬다. 1형식 5. I find the test difficult. S V O C 나는 그 시험이 어렵다고 알고 있다. 5형식 (형용사 목적격보어) 6. Our future looks uncertain. S V C 우리의 미래는 불확실해 보인다. 2형식 (대표적인 2형식동사) 7. We think that that is true. S V O 우리는 그것이 사실이라고 생각합니다. 3형식 (that절이 목적어) 8. There is a notebook under the table. V S 전+명 탁자 밑에 공책이 한 권 있다. 아래 링크를 참조해 보세요~ 기초영어문법 49 there is, are 유도부사 구문 중요합니다~! 부사를 공부하면서 there is, there are 유도부사 구문을 모른다면 많이 섭섭하겠죠~! 그래서 지금 시작합… blog.naver.com 9. He didn’t stop working hard. S V O 그는 열심히 일하는 것을 멈추지 않았다. 3형식 10. We called him a coward. S V O C 우리는 그를 겁쟁이라고 불렀다. 5형식 (명사 목적격보어) 11. She didn’t know what to do in the situation. S V O 그녀는 그 상황에서 무엇을 해야할지 몰랐다. 3형식 (의문사 to 부정사가 목적어) 12. Jane told him that she didn’t love him. S V O O 제인은 그에게 그를 사랑하지 않는다고 말했다. 4형식 (that절이 사물목적어) 13. She was very helpful. S V C 그녀는 매우 도움이 되었다. 2형식 14. They decided to have a party. S V O 그들은 파티를 열기로 결정했다. 3형식 (부정사 목적어) 15. They taught their children how to read and write. S V O O 그들은 자녀들에게 읽고 쓰는 법을 가르쳤다. 4형식 (의문사 to 부정사가 사물목적어) 16. She asked him to join the club. S V O C 그녀는 그에게 그 클럽에 가입해달라고 부탁했다. 5형식 (부정사가 목적격보어) ​ 17. Our children will live in uncertain times. S V 전+명 우리의 아이들은 불확실한 시대에 살게 될 것이다. 1형식 18. They seem very happy to meet their favorite singer. S V C (형용사를 수식하는 부정사) 그들은 그들이 제일 좋아하는 가수를 만나서 매우 행복해 보인다. 2형식 19. Susan said that she wanted to start her own business. S V O 수잔은 그녀 자신의 사업을 시작하고 싶다고 말했다. 3형식 (that절이 목적어) 20. All the happy things make autumn very beautiful. S V O C 모든 행복한 것들이 가을을 너무 아름답게 만든다. 5형식 (형용사가 목적격보어) ​ 헤븐리 잉글리쉬 인쇄

수능영어공부 :: 5-1. 문장의 5형식

▶ 5가지 동사는 5가지 색깔을 갖고 있지요! 5형식연습

1. 혼자서도 잘해요 동사 (보어나 목적어 없어도) – 1형식

뒤에 굳이 꼬리(수식어구는 제외)를 붙이지 않아도 자기 혼자서 의미를 완전하게 완성할 수 있는 동사.

He lives in Seoul. (그는 서울에서 살고 있다.)

The leaves fall / in autumn.

부사구

부사구를 빼도 -The leaves fall.:완전한 문장이 성립된다.

2. 난 뭐가 부족해(보어가 필요한 동사)-2형식

<주어+동사> 만으로는 해석이 불완전하여 뒤에 보충할 말이 필요한 동사. 이 보어는 동사가 아닌 주어를 보충하는 것이기 때문에 주격보어라 한다.

In short 간단히 말해 2형식 문장을 만드는 동사는 크게

① [-이다 (S=C) ] He is a good student.

정지된 상태(be, remain, keep, continue)

② [-가 되다(S→C) ] He became an English teacher.

상태의 변화(become, grow, get, turn)

③ [-처럼 보인다 ] He seems happy. The rose smells sweet.

변화의 포착(seem, taste, smell, sound, feel)

Dinner is ready.

보어 ready를 빼면- Dinner is. (저녁 식사는 ~이다.)-어색, 썰렁, 버 엉 뭐야?

The poor boy became a priest.

보어 rich를 빼면 -The poor boy became.(그는 되었다.)-뭐가 돼?!

You seem very handsome.

보어 handsome을 빼면 – You seem.(너는 보인다.)-어떻게?!

3. 목적어 한 개와 같이 다니는 동사- 3형식

[사랑한다, 공부한다, 듣다, 말하다]처럼 주어가 행한 동작의 영향을 받는 대상이 필요한 동사, 이 대상을 목적어 라 한다.

I like a computer game.

목적어를 빼면 – I like. – 뭘 좋아해? 대상이 있어야지.

I have a bicycle.

목적어를 빼면 – I have. – 뭘 갖고 있어? 대상을 말해야지.

4. 목적어를 두 개와 같이다니는 동사 – 4형식

[준다]는 의미를 갖는 동사이며 목적어를 두 개 씁니다. 무엇을 주려면, 줄 물건과 그것을 받을 대상이 필요하기 때문이다. 이 때 받을 대상은 간접 목적어(IO)라 하고, 줄 물건은 직접목적어(DO)라 한다. 그리고 쓰는 순서는 [~에게 ~을] 이라는 <주어+동사+간접목적어+직접목적어>의 형식 을 취한다.

My brother gave his girl friend a book.

근데 간접목적어와 직접목적어는 위치를 서로 바꿀 수도 있다. 직접목적어가 뒤로 가면 적당한 전치사가 붙으면서 수식어가 되어 문장구조에 영향을 미치지 못한다.

My brother gave a book / to his girl friend. (3형식)

(1) He gave the girl a book. (그는 / 주었다 / 소녀에게 /책을)

(2) He bought the girl a book. (그는 / 샀다 / 소녀에게 / 책을)

(3) He asked me a question. (그는 / 물었다 / 나에게 / 질문을)

4형식 동사는 “주다”라고 해석이 되기 때문에 수여동사라고 부른다(상장을 수여한다는 말은 상장을 준다는 의미!)- (2)을 ‘그는 책을 소녀에게 샀다.’라고 한다면 의미가 통하지 않는다. 사실은 소녀에게 책을 사서 준 것이다. (3)의 경우는 질문을 나에게 한 것이므로 결국은 질문을 나에게 주었다는 의미가 되는 것이다.

5. 목적어와 보어가 다 필요한 동사 – 5형식

목적어의 의미가 불충분하여 이를 보충할 말이 뒤에 필요한 동사. 이때 쓰인 보어는 주어를 보충하는 것이 아니라 목적어를 보충하는 것이므로 목적보어라고 한다. 목적어와 목적보어는 의미상의 주어와 동사(또는 일치)관계로 보고 해석하면 된다.

My sister made me happy.

목적보어 happy를 빼면 – My sister made me. -누나가 조물주인가?????

Please leave me alone.

목적보어 alone(홀로)를 빼면 – Please leave me. – 웬 딴소리??

※ 동사의 종류는 문장 속에서 눈치껏!

동사는 같은 동사라 해도 그 의미에 따라 여러 가지 문형을 만드는 경우가 많다. 따라서 동사의 종류는 문장 속에서 해석하며 파악하여야 한다 .

I will leave / for Seoul. 1형식

나는 서울을 향해 떠날 것이다.

I will leave seoul. 3형식

나는 서울을 떠날 것이다.

I will leave my son a lot of money. 4형식

나는 나의 자식에게 많은 돈을 남길 것이다.

I will leave the door open. 5형식

나는 문을 연 채로 둘 것이다.

Roses grow / everywhere in summer. 1형식

장미는 여름에 모든 곳에서 자란다.

I grow hungry. 2형식

나는 배고프게 되었다

The old man is growing a beard. 3형식

그 노인은 턱 수염을 기르고 있는 중이다.

첨부화일출처: 네이버 황인영 영어카페

키워드에 대한 정보 문장의 5형식 연습문제 pdf

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